Wer träumt nicht davon, einmal Teil von Jugend trainiert für Olympia zu sein? Am 18.10.2024 hatten zehn fußballbegeisterte Schüler aus unseren verschiedenen Profilen im Berufskolleg genau diese Chance. Sie hatten die Ehre, unter der Leitung von Herrn Hilberer und Herrn Müller die Walter-Eucken-Schule Karlsruhe bei Jugend trainiert für Olympia – Fußball auf Kreisebene zu repräsentieren.

Zu diesem Anlass trafen letzten Freitag die Mannschaften der Engelbert-Bohn-Schule, der Fritz-Erler-Schule, der Wilhelm-Röpke-Schule, der HLA Rastatt und der Walter-Eucken-Schule Karlsruhe aufeinander. Trotz des trüben Wetters und zeitweiligen Regenschauern waren alle teilnehmenden Teams sehr motiviert, ihr fußballerisches Können zu zeigen und dieses auf dem Spielfeld des FV Grünwinkel unter Beweis zu stellen. Denn als großes Ziel winkt eine Fahrt nach Berlin, wo die besten Mannschaften Deutschlands gegeneinander antreten werden!

Diese Motivation und Begeisterung waren auch besonders bei den zehn Schülern der WES zu spüren, sodass sie ohne Vorbereitung ein solides Turnier auf dem Kleinfeld spielten. Leider musste das Team erst ein paar knappe Niederlagen einstecken, bevor es den Spielern gelang, ein Match eindeutig für sich zu entscheiden. Nach einer Einspielphase konnten sie sich gegen die Mannschaft der Engelbert-Bohn-Schule behaupten und gewannen mit einer Tordifferenz von 3:0.

Unser Schulleiter, Herr Finkbohner, ließ es sich natürlich nicht nehmen, die Spieler der WES persönlich zu unterstützen. Beim letzten Spiel mischte er sich unter die Fans und feuerte seine Schützlinge voller Freude und Stolz an.

Am Ende des Tages erreichte die BK-Auswahl der Walter-Eucken-Schule Karlsruhe den vierten Platz des Turniers und darf nun leider nicht nach Berlin fahren. Dennoch können die Spieler sehr zufrieden mit ihrer Leistung und diesem Ergebnis sein. Letztendlich zählt: Dabei sein ist alles!

Vielen Dank an die Schüler aus den verschiedenen Berufskollegprofilen, die wirklich ihren Sportsgeist und ihre Teamfähigkeit bewiesen haben!  

“What do the candidates of the two American parties stand for? “How does the U.S. election work?” “What role do the electors play?” - Die Schülerinnen und Schüler der BK1U1, der BK1W und der BK1FS1 setzten sich genau mit diesen Fragen am 08.10.2024 intensiv auseinander. Sie hatten die Chance, in einem englischsprachigen Workshop der Landeszentrale für politische Bildung den Ablauf der US-Wahl nachzuvollziehen sowie die Präsidentschaftskandidaten der beiden amerikanischen Parteien und ihre Standpunkte näher kennenzulernen.

Der Einstieg zu Beginn des Workshops erfolgte durch ein Mentimeter-Quiz, in dem das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu den beiden Kandidaten Donald Trump und Kamala Harris gefragt war. In den Fragen ging es darum, sich mithilfe des Smartphones so schnell wie möglich für einen der beiden Kandidaten zu entscheiden. Dieser Wettbewerbscharakter motivierte alle und brachte viel Spaß – egal, wie viele Vorkenntnisse zu diesem Thema schon vorhanden waren.

Danach vertieften die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen, indem sie sich in Kleingruppen mit verschiedenen key election issues der Wahlkampagne 2024 beschäftigten: Economic and Social Policy, Foreign Policy, NATO and International Crises, Abortion and Migration Policy. Kurze Infotexte und Videos fassten die Standpunkte von Donald Trump und Kamala Harris zu den einzelnen Aspekten zusammen, sodass im zweiten Schritt über ihre Sichtweisen diskutiert und eine Positionierung der Kandidaten durch die Schülerinnen und Schüler erfolgen konnte. Beim Sammeln der Ergebnisse der einzelnen Gruppen wurde offensichtlich, dass Donald Trump für konservative Werte steht, während Kamala Harris vergleichsweise liberale Ansichten vertritt.

Nun ging es darum, den Ablauf der amerikanischen Präsidentschaftswahl anhand eines Zeitstrahls nachzuvollziehen und die einzelnen Schritte, die von den Kandidaten durchlaufen werden müssen, zu verstehen. Auch hier arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen, sodass sie sich gegenseitig unterstützen und die einzelnen Schritte erklären konnten.

Zum Abschluss des 90-minütigen Workshops konnten die Schülerinnen und Schüler in einem spaßigen Quiz die Frage, aus welchen Gründen und mit welchen Zielen sie sich für die Wahl zum US-Präsidenten aufstellen lassen würden, mit einem Augenzwinkern beantworten. Diese Frage beschäftigte die Schülerinnen und Schüler so sehr, dass sie sich sogar nach dem Workshop noch dazu austauschten.  

Wir sind schon sehr gespannt, was die US-Wahl am 05.11.2024 bringen wird, und sind uns sicher, dass die Schülerinnen und Schüler unserer BKI-Klassen dieses politische Weltgeschehen nun besser verstehen können.

Vielen Dank an die Referentinnen und Referenten der Landeszentrale für politische Bildung, die es geschafft haben, dieses komplexe Thema schülernah aufzubereiten, ansprechend zu gestalten und gemeinsam mit den drei Klassen zu erarbeiten. 

GAIA steht in der griechischen Mythologie für die Personifikation der Erde und ist eine der griechischen Urgottheiten. Sie ist die Urmutter allen Lebens. Da ist es naheliegend, dass Luke Jerram seiner Kunstinstallation diesen Namen gegeben hat. Seine detailgetreue Abbildung der Erde bringt alle Besuchenden zum Staunen und lädt zum Träumen ein.

Das konnten auch die Schülerinnen und Schüler der Klassen 3E1, 3E2 und 3E3 hautnah erleben, als sie mit ihren Religionslehrkräften, Nina Araujo und Danijela Schmitt, diese beeindruckende Ausstellung in der Evangelischen Stadtkirche in Karlsruhe besuchten. Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Wie wollen wir leben?“ bot diese Exkursion den Schülerinnen und Schülern die Chance, die Welt aus Sicht von Astronautinnen und Astronauten zu betrachten und auf diese Weise den sogenannten „Overview-Effekt“ zu spüren. Der Moment, in dem die Welt als Ganzes wahrgenommen werden kann und realisiert wird, dass diese wirklich einzigartig, aber gebrechlich ist, wird von Astronautinnen und Astronauten als unvergesslich und lebensverändernd beschrieben. Die Schülerinnen und Schüler im dritten Ausbildungsjahr im Einzelhandel erlebten diesen Effekt zwar nicht schwebend aus dem Weltall, hatten aber dennoch das Gefühl, dadurch neue Perspektiven einnehmen zu können. Mithilfe von Impulsfragen vertieften sie diese Erfahrung und setzten sich mit den verschiedenen Aspekten der Ausstellung intensiv auseinander.

Vielen Dank an Nina Araujo und Danijela Schmitt, die mit dem Besuch von GAIA in der Evangelischen Stadtkirche Karlsruhe sicherlich ihre Schülerinnen und Schüler ermutigt haben, die Welt und sich selbst anders wahrzunehmen und ihren Blickwinkel wieder für die kleinen Wunder im Leben zu öffnen.  

Im letzten Schuljahr bekam die 2ITZ eine einmalige Chance: Die Klasse verbrachte zwei gemeinsame Wochen in Polen. In diesen zwei Wochen konnten fachliche Weiterbildung, Abenteuer und Spaß miteinander verbunden werden, sodass die Schülerinnen und Schüler noch enger zusammenwachsen konnten.

Die aufregende Reise der 2ITZ begann am 06.07.2024. Die Lehrkräfte Herr Deutsch und Herr Müller machten sich mit 24 Schülerinnen und Schülern von Frankfurt auf nach Danzig. Dort konnte die Gruppe zwei entspannte Tage verbringen, die Stadt erkunden und erste Einblicke in die polnische Kultur und Lebensweise bekommen. Neben der polnischen Landesküche und der Architektur der Stadt war sicherlich die Piratenschifffahrt auf der Motlawa eines der größten Highlights für alle. Denn hier konnte die Stadt in lockerer Atmosphäre vom Wasser aus entdeckt werden.

Am 08.07.2024 reiste die gesamte Gruppe weiter nach Elblag. Nachdem das Studentenwohnheim bezogen worden war, empfingen polnische Vertreter der Universität Elblag die Gruppe herzlich, führten sie über das Universitätsgelände und der fachliche Austausch in Form eines zehntägigen Programmierkurses vor Ort begann.

Trotzdem blieb auch jetzt noch genug Zeit für soziales Miteinander, gemeinsame Events und tolle Stimmung. Dazu gehörten beispielsweise ein gemeinsamer Bowlingabend, an dem Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler ihre Bowlingkünste zeigen konnten, oder auch gesellige Abende im Specjal Pub, dem wohl beliebtesten Pub der Stadt. Die Schülerinnen und Schüler hatten bei der Freizeitgestaltung ein großes Mitspracherecht und nahmen stark Einfluss darauf, wie sie Elblag und die Universität erleben wollten. Am 10.08.2024 reisten die beiden Lehrkräfte zurück nach Deutschland, sodass die 2ITZ die restlichen Tage ihres Aufenthalts eigenständig gestalten konnten, während sie weiter den Programmierkurs absolvierten.

Die Fotos dieser Reise zeigen deutlich die tolle Stimmung und den Zusammenhalt der Gruppe. 

Vielen Dank an die Lehrkräfte Herr Deutsch und Herr Müller, die es geschafft haben, das Fachliche mit dem Angenehmen zu verbinden und diese Studienreise für die Schülerinnen und Schüler der 2ITZ zu einem einmaligen Erlebnis zu machen.

Vielen Dank auch an alle Mitarbeitenden der Universität Elblag und die Einheimischen vor Ort, die dazu beigetragen haben, dass der fachliche und kulturelle Austausch zwischen Deutschland und Polen gelang. 

Am 17. September 2024 war es endlich soweit: Der Jufi-Kiosk ´s Badische Schullädle der BK2J konnte auch dieses Jahr wieder feierlich eröffnet werden.

Mit Durchsagen, ansprechenden Plakaten und über den Digitalen Aufsteller stimmte das Marketing-Team der Juniorenfirma die Schulgemeinschaft schon im Vorfeld auf die Eröffnungsfeier mit großem Waffelverkauf ein. Der leckere Duft der frisch gebackenen Waffeln lockte dann am vergangenen Dienstag sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrkräfte zum Jufi-Kiosk, um die Eröffnung des Schülerkiosks zu feiern und köstliche Waffeln mit Puderzucker oder Nuss-Nougat-Creme zu genießen.

Unser Schulleitungsteam, Herr Finkbohner und Herr Heinz, übernahm stolz den offiziellen Teil der Eröffnung. Sie begrüßten die Schulgemeinschaft mit sehr persönlichen Worten und durchtrennten voller Freude die Schleife zum Jufi-Kiosk, um wieder in ein neues Schuljahr voller leckerer Snacks und Getränke zu starten. Beim Kauf der ersten Heißgetränke, Nudelsnacks und Schokoladenriegel konnte die gesamte Schulgemeinschaft erste Kontakte knüpfen und nette Gespräche führen.

Am Ende waren sich alle einig darüber, dass die Eröffnungsfeier ein voller Erfolg war. Wir freuen uns schon jetzt auf die noch folgenden Aktionen und Events unserer Juniorenfirma im Schuljahr 2024/25.  

Am Sonntag, 15.09.2024 fand der 40. Baden-Marathon in Karlsruhe statt und die WES lief mit!

Auch in diesem Jahr zeigte ein kleines Team von Lehrkräften der Walter-Eucken-Schule Karlsruhe zu Schuljahresbeginn beim Baden-Marathon sein läuferisches Können. Obwohl ein paar Läuferinnen und Läufer des Teams aus gesundheitlichen Gründen kurzfristig ausfielen, hielten vier Lehrkräfte tapfer die Stellung. Nina Araujo, Ute Lührs, Timo Münzing und Martin Stöckel gingen motiviert an den Start und repräsentierten souverän die WES Karlsruhe. Mit einer Zeit von 4:12:19 und dem 40. Platz in der Gesamtwertung (mixed) kann das Team sehr stolz auf sich sein!

Wir sind es auf jeden Fall und gratulieren unseren Läuferinnen und Läufern zu diesem tollen Ergebnis! 

Ich habe unsere Reise nach Heidelberg wirklich genossen. Wir fuhren mit der Bahn nach Heidelberg, was eine Stunde gedauert hat. Dann gingen wir zum Schloss. Das Schloss wurde 1214 gebaut. Im Park machten wir ein Picknick. Unsere Lehrerinnen und Klasse brachten Essen mit. Das schmeckte sehr lecker. Danach machten wir ein Quiz über Alt-Heidelberg, z.B. „Wie alt ist die Kirche?“ usw.

Dann hatten wir Freizeit: Ich war mit meinen Freunden bei Starbucks, wir gingen spazieren und redeten viel und machten Fotos.

Die Natur und die Altstadt gefallen mir sehr gut. Es gibt interessante Kirchen, die Alte Brücke, viele Restaurants, Hotels usw. Ich freue mich sehr darüber, dass ich da war.

Herzlichen Dank an meine Lehrerinnen für den Ausflug.

Irem Ademi, VABO1

Am 24. Juni war es endlich soweit: Unsere Reise von Karlsruhe nach Polen, Danzig und Elbląg, begann. Wir Schülerinnen und Schüler und die Lehrkräfte, Miriam Siemer und Rafael Zach, trafen uns am frühen Morgen am Karlsruher Hauptbahnhof, um von dort aus unsere Reise anzutreten. Dank der perfekten Planung unserer Lehrkräfte verlief die Hinreise reibungslos.

Angekommen in Danzig wartete bereits ein Bus auf uns, der uns zu unserem Hotel fuhr. Mit der finanziellen Unterstützung von Erasmus+ hatten wir die Möglichkeit, im Puro Hotel in Danzig zu übernachten. Da wir alle durch die Anreise etwas erschöpft waren, trafen wir uns erst am Abend in einem polnischen Restaurant, in dem wir bereits erste Einblicke in die polnische Kultur und Küche erhielten. Danach durften wir die Stadt bei Sonnenuntergang auf einem Boot erleben und erfuhren viel über ihre Gebäude und die Historie.

Am nächsten Tag frühstückten wir morgens im Hotel und erkundeten danach mit einem Stadtführer die Stadt, von dem wir viele Hintergrundinformationen über „Gdansk“, wie Danzig vor Ort genannt wird, erhielten. Danach fuhren wir als Klasse in die naheliegende Stadt Sopot, in der wir den Tag am Strand verbrachten.

Am 26. Juni verbrachten wir den letzten Morgen im Puro Hotel, da es nach dem Frühstück direkt mit dem Bus Richtung Elbląg ging. Auf dem Weg machten wir einen Halt im Konzentrationslager Stutthof. Da die Machenschaften im dritten Reich wirklich schrecklich waren und manche von uns sich unwohl fühlten, hatten wir die Option, die Führung dort auszusetzen. Viele nahmen trotzdem daran teil und konnten dabei viel lernen, auch wenn das sehr schockierend für uns war. Nach der Führung fuhren wir zur Unterkunft in Elbląg, in der wir zunächst unsere Sachen verstauten, um uns anschließend mit den Lehrkräften bei einer Bowlingbahn zu treffen. Dort aßen wir Abendbrot und hatten Gelegenheit, bereits einige unserer Professoren der ANS, Akademia Nauk Stosowanych, sowie die Erasmuskoordinatorin kennenzulernen und erste Gespräche zu führen. Den restlichen Abend bowlten wir, bis wir alle wieder in unsere Unterkunft gingen, um uns für den ersten Tag an der Universität auszuruhen.

Dort wurden wir herzlichst von der Erasmuskoordinatorin sowie von zwei weiteren Fachkräften der Universität in Empfang genommen. Unser erster Unitag begann mit einer Präsentation über die Universität und die Stadt Elbląg. Es war erstaunlich für uns zu erfahren, was die Stadt bereits alles erlebt hat, welche Geschichten sie erzählt und wie das Bildungssystem in Polen aufgebaut ist. Danach machten wir einen Rundgang durch die Universität. Uns gefielen die großen Aularäume sowie die Labore für die verschiedenen Studiengänge besonders gut. Anschließend machten wir eine kurze Mittagspause in der Bibliothek. Zum Abschluss informierte uns ein Professor über die verschiedenen Möglichkeiten im Marketing und die unterschiedlichen Werbearten. Durch seine Vortragsweise und die realen Beispiele, wie die Universität selbst Marketing betreibt, war dieser Vortrag für uns sehr spannend und unterhaltsam. Danach zeigten uns die Lehrkräfte die Stadt Elbląg und wir ließen den letzten gemeinsamen Abend zusammen ausklingen.

Im Rahmen ihrer ganzheitlichen Ausbildung hatten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1E3 am 17.07.2024 die Chance, einen Blick hinter die Kulissen des Flagshipstores der Firma Breuninger in Stuttgart zu werfen. Hierbei vertieften sie mit den begleitenden Lehrkräften Danijela Schmitt und Rabea Meier die im Unterricht besprochenen theoretischen Ausbildungsinhalte und lernten ein weiteres Beispiel kennen, wie diese in der Praxis umgesetzt werden können.

In Stuttgart angekommen erkundeten die Schülerinnen und Schüler zunächst selbständig in Kleingruppen anhand von Arbeitsaufträgen den Department Store. Jede Gruppe beschäftigte sich mit einem anderen Schwerpunktthema. Von Zusatzangeboten und Zusatzleistungen über die Funktionen des Einzelhandels und das Marketing bis hin zu den Kundenlaufwegen und der Schaufenstergestaltung des Flagshipstores war alle dabei. Auf diese Weise konnten die Schülerinnen und Schüler einerseits schon erste eigene Beobachtungen machen und sich andererseits auf die bevorstehende Führung durch den Store vorbereiten, indem sie offene Fragen notierten.

Die Führung durch den Flagshipstore der Firma Breuninger begann anschließend am Eingang des Dorotheen Quartiers neben dem Porsche Brand Store, wo die Klasse schon erste wichtige Informationen erhielt. Mit einer Verkaufsfläche von über 40.000 m2 an Fashion-, Beauty- und Lifestyleprodukten auf 6 Etagen ist Breuninger in Stuttgart einer der führenden Department Stores in Europa. Im weiteren Verlauf wurde durch die Verteilung der einzelnen Departments sehr deutlich, welchen Stellenwert die im Store ansässigen Marken für Breuninger und die Kundinnen und Kunden haben. Außerdem konnten die Schülerinnen und Schüler schnell erkennen, dass die Firma Breuninger durch die clevere Verbindung von Verkaufsflächen, Gastronomieangeboten und verschiedenen Zusatzleistungen viel Wert auf ein einmaliges Einkaufserlebnis für ihre Kundinnen und Kunden legt. Die Klasse war besonders vom Special Service, dem Maßatelier, den Beauty Rooms und natürlich dem Candy-Tunnel beeindruckt. Nach der Erkundungstour durch die Verkaufsflächen erhielt die Klasse einen exklusiven Blick in die Verwaltungsräume von Breuninger und konnte dort die Arbeitsweise des Unternehmens besser nachvollziehen.   

Im Anschluss an diese intensive inhaltliche Auseinandersetzung nutzten die Schülerinnen und Schüler ihre Freizeit für ein gemütliches Mittagessen oder zum Shoppen in der Stadt, bevor es am Nachmittag wieder zurück nach Karlsruhe ging.

Die Klasse 1E3 war sich einig und betrachtete die Exkursion nach Stuttgart als einen gelungenen Ganztagesausflug mit interessanten inhaltlichen Einblicken und entspannter Freizeit. Vielen Dank an Breuninger und die freundlichen, kompetenten Mitarbeitenden, die es geschafft haben, die Führung durch den Flagshipstore interaktiv und abwechslungsreich zu gestalten!

Die Absolvierenden des Berufskollegs II feierten am 11.07.2024 das Erreichen der Fachhochschulreife mit ihren Familien, ihren Freunden und ihren Lehrkräften. Dabei standen sowohl die Leistungen des einjährigen als auch die Leistungen des zweijährigen Berufskollegs im Mittelpunkt.

Jutta Bähr führte als Abteilungsleiterin des Berufskollegs durch die Feier und begrüßte zunächst die Absolvierenden und ihre Begleitungen, die Schulleitung sowie die teilnehmenden Lehrkräfte. Sie betonte an verschiedenen Stellen, dass der erfolgreiche Abschluss jeder Schülerin und jedes Schülers kein Zufall oder Glück sei, sondern mit großem Engagement, Fleiß und Einsatzbereitschaft einhergehe. Genau deswegen können die Absolvierenden sehr stolz auf ihre Ergebnisse sein!

Nach einer persönlichen Ansprache durch den Schulleiter Sascha Finkbohner, in der er den anspruchsvollen Weg bis hin zum erfolgreichen Abschluss skizzierte und einen Ausblick in die spannende Zukunft der Absolvierenden gab, leitete Heiko Engelhard am Klavier die Auszeichnung besonders guter Abschlüsse mit dem Song „We Are the Champions“ ein. Die Klassenlehrkräfte Nicole Horntrich-Nohe (BK2J), Magali Merkt (BK2FS1), Anna Mirlin (BK2FS2), Timo Münzing (BK2B) und Andreas Nowak (BK2W) hatten hierbei die ehrenvolle Aufgabe, ihre Schülerinnen und Schüler mit einem Notendurchschnitt von 2,0 oder besser zu belobigen oder ab einem Durchschnitt von 1,5 oder besser sogar mit einem Preis auszuzeichnen. Dabei nutzten die Klassenlehrkräfte die Chance, die großartigen Leistungen und das besondere Engagement ihrer Schützlinge herauszustellen und ihnen ein paar sehr persönliche Worte mit auf den Weg zu geben.

Die Zeugnisübergabe fand anschließend im Klassenverband statt. Dies hatte den Vorteil, dass die Klassenlehrkräfte die Feier mit ihren Klassen ganz individuell gestalten konnten. Einzelne Klassen bereiteten die Klassenräume entsprechend vor, schmückten sie feierlich, sorgten für ein paar Snacks und ein bisschen Sekt zum Anstoßen, sodass die Absolvierenden, ihre Begleitungen und die Lehrkräfte der Klassen nach der offiziellen Feier noch gemeinsam Zeit in einer entspannten Atmosphäre verbringen konnten. Andere Klassen gingen nach der Zeugnisübergabe im Klassenzimmer noch zusammen etwas trinken oder zum gemeinsamen Abendessen in ein Restaurant.

Wir freuen uns mit allen Absolvierenden über ihren erfolgreichen Abschluss und sind gespannt, welche spannenden Wege sie gehen werden! 

Die 1E3 hatte am 10.07.2024 die Gelegenheit, einen etwas anderen Schultag zu erleben. Die Klasse traf sich mit ihren Lehrkräften auf dem Vorplatz des ZKM, um sich dort noch einmal ganz anders kennenzulernen. Auch die Schülerinnen und Schüler, die zum nächsten Schuljahr in diese Klasse wechseln, nahmen an diesem Teamtag teil und konnten auf diese Weise erste Kontakte knüpfen.

Vor Ort empfingen zwei Teamer des ZIP-Teams Karlsruhe die Teilnehmenden herzlich und verteilten direkt Namensschilder an alle, sodass der Tag persönlich gestaltet werden konnte. Die Erlebnispädagogen hatten ein buntes Angebot an Teambuildingaktivitäten im Gepäck: Von einer Flussüberquerung auf Schollen über das gemeinsame Herausfinden von geheimen Zahlencodes bis hin zu Gedächtnisspielen wie das Aufdecken von Karten oder das Herausfinden eines geheimen Weges durch ein Labyrinth war für alle etwas dabei. Das gemeinsame Miteinander, Spiel und Spaß standen hier im Vordergrund, wie die Fotos dieses Tages eindrücklich zeigen. Gleichzeitig wurden Fähigkeiten wie Kommunikation, Anpassungsfähigkeit, Durchhaltevermögen und Konfliktbewältigung trainiert, die für die Weiterentwicklung der Selbst- und Sozialkompetenz essenziell sind.

Während die Schülerinnen und Schüler verschiedene Herausforderungen angeleitet durch die beiden Teamer lösten, schlüpften die begleitenden Lehrkräfte, Nina Araujo, Danijela Schmitt und Rabea Meier, in eine beobachtende Rolle. Es war für sie spannend zu sehen, wie sich die Schülerinnen und Schüler in die Gruppe einbrachten, verschiedene Aufgaben übernahmen, zusammenarbeiteten und gemeinsam erfolgreich ans Ziel kamen.  

Insgesamt konnten alle Teilnehmenden und Beobachtenden einen tollen Teamtag in entspannter und lockerer Atmosphäre miteinander verbringen und teilweise sogar über sich hinauswachsen.

Vielen Dank an die Teamer des ZIP-Teams Karlsruhe, die diesen Tag mit erlebnispädagogischen Aktivitäten zu einem einmaligen Erlebnis und einer bleibenden Erinnerung für alle gemacht haben!